“Efecto De Una intervención Lúdico-Educativa Multimodal Sobre El Rendimiento académico En Contenidos De Anatomía Humana En Estudiantes De Bachillerato General Unificado De Imbabura, Ecuador, 2026”. Salud Medicina E Innovación Journal, vol. 4, no. 3, Aug. 2026, pp. 562-8, https://doi.org/10.70577/yghkv767.