Evaluación de técnica lavado de manos en estudiantes de medicina de una Universidad Pública
DOI:
https://doi.org/10.70577/grbz9x09Palabras clave:
higiene de manos; bioseguridad; infecciones asociadas a la atención en salud; observación directa; Indicador de calidad.Resumen
La higiene de manos constituye la medida más costo-efectiva para prevenir las infecciones asociadas a la atención en salud (IAAS); sin embargo, su adherencia continúa siendo insuficiente entre los estudiantes de ciencias de la salud durante sus prácticas hospitalarias. El objetivo de este estudio fue evaluar la técnica de lavado de manos en estudiantes de sexto semestre de Medicina de una Universidad Pública de la Provincia de El Oro, mediante herramientas de observación directa, con el fin de mejorar la práctica clínica segura. Se realizó una investigación descriptiva de corte transversal, con una muestra de 60 estudiantes que realizan prácticas hospitalarias, seleccionados por conveniencia. Se aplicaron dos instrumentos: un cuestionario validado de conocimientos y una auditoría con lista de verificación de observación directa. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los participantes correspondió al sexo femenino (63,3 %) y al rango de 18 a 21 años (63,3 %). En cuanto al nivel de conocimientos, se identificó un nivel promedio medio. Los factores que más incidieron en el incumplimiento correspondieron a la sobrecarga laboral, la débil supervisión institucional y la escasa percepción del riesgo. Asimismo, se identificó una marcada discrepancia entre el cumplimiento autorreportado (superior al 90 %) y el observado directamente, coincidiendo con el efecto Hawthorne descrito en la literatura. Se concluye que la formación teórica no garantiza la correcta ejecución práctica, por lo que resulta indispensable fortalecer la enseñanza mediante talleres prácticos, retroalimentación continua y supervisión estructurada durante las prácticas clínicas.
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