Cultural and Linguistic Barriers in Health Education: Impact on Treatment Adherence
DOI:
https://doi.org/10.70577/ws1stz21Keywords:
barreras culturales, barreras lingüísticas, educación sanitaria, adherencia terapéutica, comunicación efectiva, autoeficacia.Abstract
Cultural and linguistic barriers within health systems constitute a structural factor that limits the effectiveness of health education and compromises treatment adherence, particularly in multicultural contexts where language differences and sociocultural interpretations of the health–disease process coexist. The objective of this study was to analyze the impact of such barriers on therapeutic adherence, considering the mediating role of effective communication and self-care self-efficacy. The research was conducted under a quantitative approach, with a non-experimental and explanatory design, using information derived from governmental reports and national and international health organizations, complemented by advanced statistical modeling through multiple regression and structural equation modeling. The results demonstrated that linguistic and cultural barriers exert significant negative effects on effective communication, which in turn directly influences self-efficacy and therapeutic adherence; additionally, professional interpretation services and culturally adapted health education strategies showed positive compensatory effects within the structural model. Overall, the findings indicate that communicational quality and cultural adaptation of health education processes are critical determinants for optimizing treatment continuity, strengthening self-care capacity, and improving clinical outcomes in diverse populations.
Downloads
References
Aguiló, S., Osorio, G., Comas Diaz, B., López Laguna, N., González del Castillo, J., Montero Pérez, F. J., & Miró, Ò. (2023). Importancia de la consulta ambulatoria previa a la visita a las urgencias hospitalarias en pacientes mayores: impacto sobre resultados de hospitalización. Atención Primaria, 55(10), 102701. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2023.102701 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2023.102701
Añel Rodríguez, R. M., Astier Peña, M. P., & Coll Benejam, T. (2023). ¿Por qué resulta cada vez más complicado “hacer lo que hay que hacer” y “dejar de hacer lo que no hay que hacer”? Estrategias para revertir las prácticas de bajo valor. Atención Primaria, 55(7), 102630. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2023.102630 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2023.102630
Ballesteros Ugarte, M., & Trunzo, A. (2021). Prevención cuaternaria: una mirada reflexiva en la atención primaria. Salud, Ciencia y Tecnología, 1, 27. https://doi.org/10.56294/saludcyt202127 DOI: https://doi.org/10.56294/saludcyt202127
Dávila Muñoz, J. R., & Parrales Pincay, M. E. (2023). Importancia de los indicadores de calidad en el laboratorio clínico para el aseguramiento de la calidad y seguridad del paciente. MQRInvestigar, 7(3), 528–542. https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.528-542 DOI: https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.3.2023.528-542
Gérvas, J. (2022). En general, en la actividad clínica menos es mejor, pero estudiantes, residentes y profesionales aprenden lo contrario. Educación Médica, 23, 100761. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100761 DOI: https://doi.org/10.1016/j.edumed.2022.100761
González Rodríguez, C., Aparicio Hernández, M. B., & Alarcón Torres, I. (2021). Actualización y manejo clínico de los anticuerpos anti-ácido desoxirribonucleico. Advances in Laboratory Medicine, 2(3), 322–331. https://doi.org/10.1515/almed-2020-0067
Iáñez Domínguez, A., Luque Ribelles, V., Palacios Gálvez, M. S., & Morales Marente, E. (2021). Percepción de profesionales de la salud sobre la intervención grupal socioeducativa con mujeres que presentan síntomas somáticos sin causa orgánica. Atención Primaria, 53(7), 102060. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102060 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102060
Iglesias, E., Ladrón de Guevara, P., & Ripoll, M. A. (2021). El proyecto “Choosing Wisely” y su implantación en España. Medicina de Familia. SEMERGEN, 47(3), 186–190. https://doi.org/10.1016/j.medre.2021.02.001 DOI: https://doi.org/10.1016/j.medre.2021.02.001
López, M., Chacón, D., & Chacón, E. (2023). Regulación internacional de laboratorios clínicos: una revisión. RECIAMUC, 7(2), 642–658. https://doi.org/10.26820/reciamuc/7.(2).abril.2023.642-658 DOI: https://doi.org/10.26820/reciamuc/7.(2).abril.2023.642-658
Minué Lorenzo, S., Astier Peña, M. P., & Coll Benejam, T. (2021). El error diagnóstico y sobrediagnóstico en Atención Primaria. Propuestas para la mejora de la práctica clínica en medicina de familia. Atención Primaria, 53(Supl 1), 102227. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102227 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102227
Pitta Villasboa, G. M., et al. (2022). Prevalencia de anticuerpos antinucleares en médicos residentes aparentemente sanos del Hospital de Clínicas, San Lorenzo. Revista Virtual de la Sociedad Paraguaya de Medicina Interna, 9(1), 71–80. https://doi.org/10.18004/rvspmi/2312-3893/2022.09.01.71 DOI: https://doi.org/10.18004/rvspmi/2312-3893/2022.09.01.71
Pola García, M., Domínguez García, M., Gasch Gallén, Á., Lou Alcaine, M. L., Enríquez Martín, N., & Benedé Azagra, C. B. (2022). Implementación de un protocolo de recomendación formal de activos para la salud en los equipos de atención primaria aragoneses. Atención Primaria, 54(12), 102496. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2022.102496 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2022.102496
QhaliKay. (2023). Estrategias del laboratorio clínico para el diagnóstico precoz y atención oportuna. QhaliKay Revista de Ciencias de la Salud, 7(3), 24–36. https://doi.org/10.33936/qkrcs.v7i3.6476 DOI: https://doi.org/10.33936/qkrcs.v7i3.6476
Rejas Bueno, M., Bacaicoa López de Sabando, A., & Sánchez Robles, G. A. (2022). Expectativas de los profesionales sanitarios sobre el beneficio obtenido por intervenciones habituales en atención primaria. Atención Primaria, 54(2), 102235. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102235 DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2021.102235
Rodríguez, E., Rodríguez González, C., & Antico, A. (2021). Determinación de anticuerpos anti dsDNA en el laboratorio clínico. Advances in Laboratory Medicine, 2(2), 303–316. https://doi.org/10.1515/almed-2020-0067 DOI: https://doi.org/10.1515/almed-2020-0067
Rojas Armadillo, M. de L., de la Yncera Hernández, N. de la C., Martínez Ramírez, B., Rivero López, C. A., Peña Torres, E. F., & Torres Soto, N. Y. (2022). Prevención cuaternaria. Intervenciones médicas innecesarias en atención primaria: un estudio cualitativo con médicos familiares. Atención Primaria Práctica, 4(2), 100137. https://doi.org/10.1016/j.appr.2022.100137 DOI: https://doi.org/10.1016/j.appr.2022.100137
Urdaneta-Bracho, N. M., Rodríguez-Peralta, C. A., Callejas de Valero, N., Cañarte Alcívar, L. A., & Roca Guerra, I. (2022). Patrón de tinción de anticuerpos antinucleares en pacientes de un hospital público de la provincia de Manabí, Ecuador. Revista de Salud Pública, 24(5). https://doi.org/10.15446/rsap.v24n5.100875 DOI: https://doi.org/10.15446/rsap.v24n5.100875
Vázquez Canales, L. de M., & Frutos Fernández, M. (2023). La prevención cuaternaria en el uso de benzodiacepinas y cómo deprescribirlas. Atención Primaria Práctica, 5(4), 100183. https://doi.org/10.1016/j.appr.2023.100183 DOI: https://doi.org/10.1016/j.appr.2023.100183
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Salud Medicina e Innovación
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
