Promoción del conocimiento en primeros auxilios para prevención y manejo de accidentes comunitarios.
DOI:
https://doi.org/10.70577/c8jme294Palabras clave:
primeros auxilios; conocimiento; capacitación comunitaria; prevención de accidentes; enfermería comunitaria.Resumen
Los primeros auxilios constituyen una intervención inicial esencial para preservar la vida, prevenir complicaciones y reducir la gravedad de las lesiones ante accidentes o eventos súbitos. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de conocimiento sobre primeros auxilios en una comunidad urbana de la provincia de El Oro e identificar la relación entre la capacitación previa y el nivel de conocimiento. Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental y de corte transversal, con una muestra de 48 adultos seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La información se recolectó mediante un cuestionario estructurado y validado, con una confiabilidad aceptable (alfa de Cronbach = 0,76), que evaluó conocimientos sobre hemorragias, quemaduras, asfixia y reanimación cardiopulmonar. Los resultados evidenciaron predominio de niveles medio y bajo de conocimiento. Las principales dificultades se identificaron en los protocolos de RCP pediátrica, donde el 56 % presentó nivel bajo, y en los conocimientos generales de primeros auxilios, con predominio del nivel medio 75 %. La capacitación previa se relacionó significativamente con un mayor nivel de conocimiento (p = 0,036); los participantes capacitados alcanzaron mayor proporción de nivel alto 31,3 % frente a quienes no recibieron capacitación 6,3 %. Se concluye que existen brechas de conocimiento que pueden limitar la respuesta comunitaria ante emergencias, por lo que se requiere implementar programas periódicos de formación teórico-práctica, simulación y evaluación de habilidades en primeros auxilios.
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